Resumen
Cristina Reta y Eduardo Achem integran las primeras generaciones de profesionales de la Licenciatura en Geofísica de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNSJ. Sus historias muestran la amplitud de posibilidades de una profesión que combina ciencia, tecnología, investigación y desafíos permanentes.
En el Día provincial del Licenciado y la Licenciada en Geofísica, esta Facultad celebra a sus egresados y reconoce en estas dos historias una invitación para las nuevas generaciones a estudiar esta apasionante carrera.
Cada 7 de noviembre, San Juan celebra el Día del Licenciado y la Licenciada en Geofísica. La fecha es una oportunidad para reconocer a quienes eligieron formarse en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) en una disciplina que permite comprender el planeta, investigar sus procesos y aportar conocimientos fundamentales para el aprovechamiento responsable de los recursos naturales, el desarrollo energético y la prevención de riesgos.
También es una ocasión para mirar las historias detrás de cada título: las vocaciones que nacieron casi por casualidad, los primeros pasos en la Facultad, las decisiones que abrieron nuevos caminos y los desafíos que transformaron una elección académica en una trayectoria profesional.
El Día del Licenciado y la Licenciada en Geofísica fue instituido oficialmente el 31/08/2023 por la Cámara de Diputados de San Juan (Ley 2545-P).
Las historias de Cristina Reta y Eduardo Achem tienen un punto de partida en común: la FCEFN de la UNSJ, cuando la Licenciatura en Geofísica daba sus primeros pasos. Ambos formaron parte de aquellas generaciones que contribuyeron a consolidar una carrera que, con el tiempo, abriría oportunidades de desarrollo en distintos ámbitos de la Argentina y del mundo.
Hoy, sus recorridos profesionales muestran dos caminos diferentes, pero unidos por una misma formación científica y por una disciplina que exige curiosidad, actualización y capacidad para afrontar problemas cada vez más complejos.
Una carrera que comenzaba y dos vocaciones que encontraban su rumbo
Cristina Reta recuerda que su interés por las ciencias de la Tierra estuvo ligado, desde chica, al entorno sanjuanino. La geología del paisaje y la frecuente actividad sísmica formaban parte de una realidad cotidiana que despertó su curiosidad.
Sin embargo, Geofísica no fue su primera elección. Inicialmente había decidido estudiar Física en San Luis, pero mientras realizaba el curso de ingreso se abrió la carrera en la UNSJ. La propuesta le resultó atractiva por su carácter aplicado y, además, le permitía estudiar en su provincia.
“Me pareció una forma más aplicada de la física e hice el cambio. Además, tenía la ventaja que podía estudiar en San Juan. Y así fui parte de la primera camada de estudiantes de Geofísica“, recuerda.
Cristina Reta fue abandera de la FCEFN de la UNSJ.
En el caso de Eduardo Achem, la elección estuvo vinculada con una formación previa y una experiencia que terminó de definir su futuro. Egresado como Técnico Minero de la Escuela Industrial Domingo F. Sarmiento, ya tenía un marcado interés por las ciencias de la Tierra. Durante una práctica de verano en el último año de la escuela secundaria, participó en un proyecto de prospección geoeléctrica en la cordillera y tuvo la oportunidad de conocer a dos geofísicos.
Aquellas conversaciones sobre la profesión fueron determinantes. Estaba a punto de inscribirse en Ingeniería de Minas cuando decidió optar por Geofísica, que comenzaba a dictarse ese año en la FCEFN de la Universidad Pública.
Así, casi sin saber hasta dónde los llevaría aquella decisión, ambos iniciaron un recorrido que los vincularía con equipos profesionales, proyectos tecnológicos y desafíos científicos en distintos lugares del mundo.
Eduardo Achem en un relevamiento de afloramientos en Vaca Muerta, zona Yesera del Tromen, cerca de Chos Malal, Neuquén.
Los primeros años
Ser parte de las primeras cohortes significó mucho más que cursar una carrera nueva. Implicó formarse en un espacio académico que estaba construyendo su identidad, sus equipos docentes y sus propias experiencias de enseñanza.
Cristina recuerda aquellos comienzos con imágenes muy concretas: las primeras materias de Matemática, Física y Química se cursaban en la Facultad de Ingeniería, sobre avenida Libertador. La FCEFN funcionaba entonces en instalaciones modestas y las materias específicas de Geofísica fueron incorporándose progresivamente. “La carrera estaba en pañales“, cuenta.
De aquellos años rescata especialmente los viajes de campo por San Juan, las clases compartidas con estudiantes de otras carreras y el aporte de docentes que provenían de la industria. Recuerda particularmente a Jesús Abelardo Robles, quien estuvo a cargo de Introducción a la Geofísica, y al Dr. Enrique Triep, con quien cursó Teoría de Ondas y Sismología.
Considera que la rigurosa formación en Física y Matemática, sumada a esos conocimientos específicos, constituyó una base fundamental para continuar sus estudios de posgrado en Estados Unidos y desarrollar posteriormente su especialidad en procesamiento sísmico.
Cristina Reta y Eduardo Achem comenzaron su recorrido cuando Geofísica era una carrera que recién se estaba consolidando en la FCEFN. Hoy, sus trayectorias los encuentran en posiciones de responsabilidad, participando en proyectos de alcance internacional y en actividades estratégicas para el desarrollo energético.
Eduardo, que terminó siendo el primer egreado de la carrera, también guarda excelentes recuerdos de aquella etapa. Destaca el esfuerzo de las autoridades para incorporar docentes que trabajaban en distintas empresas y que podían aportar experiencias concretas del ejercicio profesional.
Entre los referentes de su formación menciona, también, al Ing. Jesús Abelardo Robles y recuerda como una experiencia decisiva su práctica de verano en un grupo de registración sísmica de YPF, en Santa Cruz.
Para ambos, las experiencias de campo y el contacto temprano con profesionales de la industria fueron fundamentales para comenzar a comprender cómo los conocimientos adquiridos en las aulas se aplicaban a problemas reales.
De San Juan a Houston
La trayectoria de Cristina Reta es una historia de formación académica, apertura a nuevas oportunidades y evolución tecnológica.
Durante sus años como estudiante fue ayudante de cátedra y realizó pasantías en el Instituto Nacional de Prevención Sísmica (INPRES). Allí conoció a un grupo de geofísicos de Francia y Estados Unidos que trabajaba en la instalación de una red portátil de sismógrafos en San Juan.
La experiencia le permitió vincularse con investigadores internacionales y abrió una oportunidad que cambiaría su recorrido: uno de esos profesionales, Bob Smalley, la incentivó a trasladarse a Memphis para realizar una maestría y trabajar con los datos registrados en San Juan.
Con el apoyo del Center for Earthquake Research and Information (CERI), completó una Maestría en Ciencias de la Tierra, con orientación en Geofísica, en la Universidad de Memphis. Su tesis estuvo dedicada al estudio de la placa de subducción por debajo de San Juan, a partir de los registros obtenidos en la provincia.
Durante esa etapa también realizó una pasantía en una compañía petrolera en Houston. Aquella experiencia le permitió conocer otro ámbito de aplicación de la Geofísica y establecer un primer vínculo con una industria en la que desarrollaría posteriormente su carrera.
Cristina Reta (parada a la izquierda), junto a compañeros/as de Geofísica y Geología en una salida de campo.
Luego de completar su maestría, comenzó a trabajar en una consultora dedicada a la interpretación sísmica. Eran tiempos en los que las secciones sísmicas todavía se analizaban en papel y los horizontes geológicos se marcaban con lápices de colores.
En 1996 ingresó a TGS, compañía internacional de origen noruego especializada en datos geocientíficos, inteligencia energética y tecnología aplicada a la exploración y producción de recursos energéticos. Allí desarrolló una trayectoria de casi treinta años, ocupando distintas posiciones técnicas, de liderazgo y gestión.
Su especialidad se concentró en el procesamiento de datos sísmicos, la construcción de modelos de velocidad y la generación de imágenes en profundidad. A lo largo de ese recorrido participó en la incorporación y aplicación de tecnologías que transformaron la capacidad de representar las estructuras del subsuelo.
Entre los proyectos que recuerda especialmente se encuentran los primeros trabajos con datos WAZ y adquisiciones ortogonales, así como la aplicación de la inversión de onda completa (FWI) a datos terrestres de México, una experiencia que permitió trasladar tecnologías avanzadas a un ambiente geológico diferente y compartir sus resultados en publicaciones y congresos.
También trabajó con información de Brasil, África occidental e Indonesia, integrando equipos y proyectos con profesionales de distintas nacionalidades.
Actualmente, desde Houston, se desempeña como Senior Staff Geophysicist en el área de Imágenes y Tecnología para Latinoamérica. Su trabajo combina asesoramiento técnico, evaluación de resultados, resolución de problemas geofísicos complejos y acompañamiento a equipos de procesamiento e investigación y desarrollo.
Su recorrido también alcanzó un nuevo hito institucional en mayo de 2025, cuando fue elegida por los empleados para integrar el directorio de TGS. Además, participa en el Comité de Auditoría, una responsabilidad que amplió su perspectiva hacia la gestión, los riesgos y el gobierno corporativo.
Después de tantos años de carrera, Reta considera que uno de los principales aprendizajes ha sido comprender que los avances tecnológicos no reemplazan el criterio profesional.
“Lo que más ha cambiado es la escala y el detalle de los problemas que podemos abordar. Sin embargo, disponer de mejores herramientas no reemplaza el criterio profesional: sigue siendo esencial evaluar la calidad de los datos, comprender las limitaciones de cada método y determinar si el resultado tiene sentido geológico“, asegura.
Más de tres décadas de experiencia en las principales cuencas petroleras
El camino profesional de Eduardo Achem también comenzó con experiencias tempranas en la industria. Su primer trabajo fue en una empresa de servicios de perfilaje de pozos, dentro del sector hidrocarburífero.
Durante sus primeros años se especializó en Geofísica de Pozo, trabajando en perfilaje de pozos abiertos y entubados, servicios de sísmica de pozo, adquisición y procesamiento de datos.
Posteriormente se incorporó a compañías operadoras, donde participó en proyectos de exploración y desarrollo, principalmente en interpretación de datos sísmicos, supervisión de procesamiento y adquisición sísmica.
Su trayectoria incluye experiencias en empresas como Western Atlas International, Astra C.A.P.S.A., Apex Petroleum-Maxus Energy, Repsol YPF, y Gas y Pettróleo de Neuquén, además de proyectos desarrollados en distintas regiones de Argentina y del exterior.
Eduardo Achem en los inicios de su carrera, junto a un camión vibro utilizado para los servicios sísmicos de pozo.
Uno de los momentos significativos de su carrera fue su experiencia como profesional expatriado en Denver, Colorado, Estados Unidos. Allí trabajó en proyectos de exploración terrestre y marina, en contacto con equipos de diferentes culturas y especialidades.
A finales de 2002 regresó a la Argentina para incorporarse a Repsol-YPF y trabajar en Neuquén. Se radicó en Cipolletti, Río Negro, donde reside actualmente.
En marzo de 2012 comenzó una nueva etapa en la empresa Gas y Petróleo del Neuquén (GyP), empresa en la que actualmente se desempeña como Líder de Geociencias, dentro de la Gerencia de Exploración y Producción.
Desde esa función tiene a su cargo un equipo multidisciplinario que desarrolla evaluaciones de áreas exploratorias, planes de desarrollo y cálculo de recursos, entre otras actividades.
Su experiencia en la Cuenca Neuquina tiene un capítulo particularmente relevante: pudo participar en proyectos vinculados con la Formación Vaca Muerta prácticamente desde sus comienzos, cuando muchos de los bloques se encontraban en etapa exploratoria y comenzaba a desarrollarse el conocimiento de los reservorios no convencionales tipo shale.
Hoy, muchos de aquellos proyectos se encuentran en etapa de desarrollo.
Para Achem, trabajar en Neuquén significa ser parte de un proceso estratégico para el país y de una actividad que demanda conocimiento especializado del subsuelo.
“Hoy Neuquén es absolutamente relevante para el desarrollo energético del país, es una gran oportunidad estar trabajando acá siendo parte de todo lo que esto implica“, sostiene.
Y agrega una reflexión que considera central para el ejercicio profesional: “El aprendizaje es continuo, todavía queda mucho por aprender y hacer. Considero que los estudios de subsuelo, y en especial la Geofísica, van a seguir siendo relevantes“.
Una profesión que exige aprender siempre
Aunque sus recorridos se desarrollaron en ámbitos y contextos diferentes, Cristina y Eduardo coinciden en un aspecto: la formación universitaria es el punto de partida de un proceso de aprendizaje que continúa durante toda la vida profesional.
La Geofísica ha experimentado transformaciones profundas desde aquellos primeros años de ejercicio. La evolución de las tecnologías de adquisición, el procesamiento de grandes volúmenes de información, los modelos matemáticos y las herramientas computacionales permiten abordar problemas cada vez más complejos.
En el caso de Cristina, la inteligencia artificial, el análisis de datos y los nuevos modelos aplicados a la información sísmica aparecen entre los campos que tendrán una influencia creciente en el futuro de la profesión. Considera importante que los estudiantes complementen su formación científica con programación, análisis de datos y conocimientos de inteligencia artificial, sin perder de vista los fundamentos físicos y geológicos.
También identifica oportunidades en áreas como la geotermia, el almacenamiento de dióxido de carbono y el monitoreo del subsuelo.
En San Juan, la carrera de Geofísica tiene un fuerte arraigo gracias a la labor de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNSJ y su Instituto Geofísico Sismológico “Ing. Fernando Volponi”.
Eduardo Achem en su actual lugar de trabajo.
Eduardo, por su parte, destaca la importancia de mantenerse actualizado, asumir nuevos desafíos y desarrollar la capacidad de adaptación que demanda una industria en permanente transformación.
Para quienes buscan construir una carrera profesional, ambos reconocen la importancia de las experiencias tempranas, el contacto con profesionales experimentados y la disposición a ampliar horizontes.
El manejo del inglés, la formación de posgrado, las herramientas computacionales, el trabajo en equipo y la comunicación de resultados son capacidades que complementan los conocimientos técnicos y permiten ampliar las posibilidades de inserción laboral.
El valor de la Universidad Pública
A pesar de las distancias geográficas y de los caminos profesionales recorridos, Cristina y Eduardo mantienen un vínculo de reconocimiento con la Facultad que los formó.
Cristina valora especialmente la educación universitaria gratuita y recuerda que, en una carrera nueva y con recursos académicos más limitados que los actuales, el compañerismo fue una herramienta fundamental para aprender.
Compartir apuntes, resolver problemas complejos en grupo y estudiar junto a otros estudiantes fueron experiencias que, además de contribuir a su formación científica, le enseñaron a trabajar colaborativamente.
Su mirada sobre la educación universitaria pone el acento en la importancia de sostener una formación rigurosa en ciencias básicas y, al mismo tiempo, actualizar los contenidos específicos de acuerdo con los cambios de la profesión. También rescata el valor de las prácticas de verano en empresas, por el acercamiento que brindan al mundo laboral.
Cristina Reta, abanderada de la FCEFN, junto los escoltas Eduardo Achem (barba) y Luis Giroldi.
Eduardo expresa abiertamente el orgullo que siente por su origen académico y por haber estudiado en la Universidad Pública. “Para mí es un gran orgullo ser egresado de la FCEFN de la UNSJ. Lo siento así y lo expreso siempre. Sin dudas volvería a estudiar Geofísica, una carrera apasionante, sin límites“.
En su balance personal, destaca las satisfacciones que le dio la profesión y la posibilidad de integrar equipos multidisciplinarios y multiculturales. Reconoce que construir una trayectoria de más de treinta años implicó cambios de residencia y de trabajo, pero considera que el resultado ha sido positivo.
La Geofísica
Las historias de Cristina y Eduardo permiten comprender que una carrera universitaria no determina un único destino profesional. Puede ser el comienzo de un recorrido que transite por la investigación científica, la industria energética, la innovación tecnológica, la gestión de proyectos o la dirección de equipos internacionales.
Para Cristina, quienes todavía no saben en qué ámbito se desempeñarán deben aprovechar la universidad para construir una base sólida y conocer las distintas especialidades de la disciplina.
A quienes están próximos a graduarse les recomienda buscar oportunidades donde puedan aprender de profesionales con experiencia y desarrollar un buen criterio geofísico. También considera fundamental el dominio del inglés, la actualización permanente y la participación en organizaciones profesionales.
A quien le interese la física, las matemáticas y comprender cómo funciona nuestro planeta, la geofísica puede ser un buen proyecto de vida. Esta carrera ofrece caminos que van desde la investigación de terremotos hasta la exploración de recursos naturales.
Eduardo sintetiza su consejo en la importancia de asumir con responsabilidad la etapa de formación: “Capacitarse a conciencia, ser conscientes que el futuro depende en buena parte de lo que hagan durante su formación“.
A esa preparación suma la necesidad de estudiar idiomas, actualizarse continuamente y estar dispuestos a cambiar el lugar de residencia, adaptarse a otras culturas y conocer diferentes formas de trabajar.
Su propia experiencia demuestra que las oportunidades pueden aparecer en distintos lugares y que la capacidad de aprovecharlas también depende de la iniciativa personal y la disposición a afrontar nuevos desafíos.
Cristina Reta es hoy una referente internaional de la empresa en la que presta servicios.
¡Feliz Día!
Las experiencias de Cristina y Eduardo constituyen un testimonio del potencial de la formación que brinda la FCEFN y de las posibilidades que puede abrir una carrera científica cuando se combina una sólida preparación universitaria con compromiso, perseverancia y aprendizaje permanente.
En este Día del Licenciado y la Licenciada en Geofísica, la FCEFN celebra a sus egresados y reconoce en sus historias una invitación para las nuevas generaciones a estudiar esta apasionante carrera.
