“Cultivando Saberes: Huertas y Jardines Terapéuticos” es el nombre de un proyecto de Extensión que propone vincular el conocimiento universitario con la comunidad a partir de una idea central: los jardines y las huertas pueden convertirse en espacios que favorezcan el bienestar, la socialización y el vínculo con la naturaleza.
La propuesta promueve el diseño y la creación de espacios verdes terapéuticos adaptados a las características y necesidades de los participantes, especialmente personas vinculadas con la discapacidad, enfermedades terminales y situaciones de vulnerabilidad.
El proyecto articula el trabajo de estudiantes, docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) con pares de otras unidades de la UNSJ y voluntarios de instituciones de la comunidad. Además, impulsa una convocatoria solidaria masiva para colaborar con tapitas.
La iniciativa involucra a la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud, la Fundación Manos Abiertas, para sus proyectos Casa de la Bondad y Centro Educativo San Ignacio, el Hogar y Centro Educativo Terapéutico Huarpes. el Centro Bio Tecnológico y el INSEMI del Gobierno de San Juan, además de la FCEFN.
A) Lic. Ailén Silva Illanes (izq.) y Estrella Guevara, estudiante de Biología, durante la preparación de bandejas de germinación. B y C). Encuentros grupales junto a los asistentes de la Institución Huarpes (discapacidad) durante las jornadas de Arteterapia y Plantas nativas.
El proyecto es dirigido por la Lic. en Biología Molecular Silvina Valeria Flaqué, con el Téc. Axel Fabricio Díaz como codirector y la Téc. Amparo Neila Roses como becaria, y cuenta con la participación de más de 25 estudiantes de las carreras de Biología, Enfermería y Física, además de profesionales y colaboradores.
APRENDER HACIENDO
Durante las últimas semanas de agosto, los participantes del proyecto desarrollaron distintas experiencias relacionadas con las plantas, el ambiente, el arte y el cuidado. Una de ellas fue la preparación de bandejas de germinación, en la que estudiantes comenzaron a acompañar el desarrollo de distintas especies que luego serán utilizadas en las actividades a desarrollar con diferentes instituciones.
Por otra parte, en el Hogar y Centro Educativo Terapéutico Huarpes realizaron un taller de Arteterapia, en el que los participantes exploraron pigmentos naturales obtenidos de plantas como laurel, remolacha y jarilla. Los colores obtenidos a partir de extractos vegetales se transformaron en herramientas para crear y expresarse mediante el arte, generando un espacio de participación y disfrute compartido.
Otra de las experiencias estuvo vinculada con el reconocimiento de la flora nativa de San Juan. A través de herbarios, muestras vegetales y plantines aportados por el Gabinete de Recursos Vegetales de la FCEFN y por colaboradores externos, los participantes pudieron acercarse a distintas especies propias de la provincia desde una experiencia sensorial.
Como parte de las acciones comunitarias, los integrantes del proyecto invitan a la comunidad universitaria a colaborar con tapitas plásticas que ayudan a financiar las acciones sociales de la Fundación Manos Abiertas.
Los contenedores para la recolección de tapitas están ubicados en distintos espacios de las facultades. En la FCEFN se encuentran en el área del buffet (subsuelo) y frente a Mesa de Entradas.
Según sus protagonistas, “Cultivando Saberes” continuará desarrollando jornadas y talleres junto a las instituciones participantes, avanzando en la creación y adaptación de espacios verdes y en nuevas propuestas relacionadas con huertas y jardines terapéuticos, neuroarquitectura, plantas medicinales, inclusión y cuidado.
Testimonios:
“Como estudiante me parece muy útil y enriquecedor participar de este proyecto de Extensión ya que nos sitúa en la realidad con la que nos vamos a encontrar como futuros profesionales. Nos otorga herramientas para aplicar lo que estudiamos, además de ser un incentivo para nuestro presente como estudiantes”. Micaela González – Estudiante de Biología.
“Tengo un vínculo muy cercano con estudiantes de Biología y al enterarme de este proyecto de Extensión decidí participar con la finalidad de vivir una nueva experiencia, vincularme de manera diferente con la Facu y compartir con la sociedad actividades pedagógicas de manera divertida.” Magalí Reynoso – Estudiante de Geofísica y Física.
“Formar parte de un proyecto de Extensión significa devolver a la sociedad lo que cada integrante de ella aporta a mi educación. También significa poder involucrarme personalmente con la parte humana de la carrera, intentando dejar una pequeña huella en este mundo con buenas acciones.” — Clara Fraticelli – Estudiante Avanzada de Biología.
Una encuesta para conocer y construir juntos
La participación de la comunidad constituye un pilar fundamental para seguir avanzando con este proyecto de Extensión. Por esta razón, sus integrantes están invitando a estudiantes, docentes, nodocentes, familiares y a toda persona interesada a completar una encuesta elaborada por la Lic. Ailén Silva Illanes, junto a estudiantes y referentes de instituciones de la comunidad.
👉 Completá la encuesta aquí
Participar en este proyecto de Extensión implica salir del aula y construir conocimiento en diálogo con otros saberes, mientras que las plantas se convierten en un punto de encuentro para aprender, crear, cuidar y compartir.
Para más información: biologia.celular.y.molecular.unsj@gmail.com / @biomolycel
