La Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) de la UNSJ recibió la visita de dos académicas uruguayas docentes e investigadoras de la Universidad de la República (UDELAR), en el marco de una experiencia de intercambio académico orientada al fortalecimiento de la formación en Geología y al cambio de experiencias pedagógicas, científicas e institucionales.
Se trata de Valeria Mesa y Lucía Olivera del Instituto de Ciencias Geológicas de la Facultad de Ciencias de la UDELAR, la única universidad pública de Uruguay.
Durante su estadía en la FCEFN, las especialistas mantuvieron encuentros con docentes, investigadores, estudiantes y equipos de gestión del Departamento de Geología yde la FCEFN, con quienes compartieron experiencias vinculadas a los planes de estudio, modalidades de enseñanza, evaluación, movilidad estudiantil y formación profesional en geociencias. Las actividades permitieron generar espacios de diálogo e intercambio sobre las realidades académicas de ambas instituciones, así como identificar oportunidades de cooperación futura entre las carreras de Geología de Argentina y Uruguay.
La visita se concretó a través del Programa MARCA, una iniciativa regional destinada a instituciones de Educación Superior de los países del MERCOSUR y asociados, que impulsa proyectos de asociación académica mediante redes integradas por carreras acreditadas por el sistema ARCU-SUR.
Las académicas fueron recibidas por la Vicedecana de la FCEFN Dra. Georgina Coldwell, junto a los secretarios Académico y de Investigación, y autoridades del Departamento de Geología.
Las docentes explicaron que la Licenciatura en Geología de la UDELAR es la única carrera acreditada por ARCU-SUR dentro de su Facultad de Ciencias, y que esa condición les permitió acceder a la convocatoria de movilidad docente. En ese marco, eligieron a la FCEFN de la UNSJ como institución anfitriona por considerarla un centro de referencia en la formación geológica de la región.
“Miramos el plan de estudios y encontramos muchos puntos en común con nuestra carrera. Además, nos interesó especialmente conocer la experiencia de esta Facultad en un momento en que está comenzando el proceso de implementación del sistema de créditos, algo que nosotros ya atravesamos”, señalaron.
En el caso de Valeria Mesa, su propuesta de trabajo estuvo orientada principalmente a la movilidad estudiantil y a la posibilidad de generar intercambios entre estudiantes de ambas universidades. La académica destacó el valor formativo de que los futuros profesionales puedan conocer realidades geológicas diferentes.
“Para nuestros estudiantes sería muy enriquecedor venir a San Juan y encontrarse con una geología completamente distinta a la uruguaya. Aquí existe una importante tradición minera y una dinámica tectónica que nosotros no tenemos”, expresó.
Valeria Mesa y Lucía Olivera del Instituto de Ciencias Geológicas de la Facultad de Ciencias (UDELAR) en la UNSJ.
Lucía Olivera desarrolló un proyecto centrado en las modalidades de enseñanza y evaluación, especialmente en aquellas estrategias pedagógicas que promueven una participación más activa de los estudiantes en el proceso educativo.
“Hay metodologías muy interesantes que permiten que el estudiante sea más protagonista de la clase. A veces es el docente quien termina hablando más, y creemos importante generar herramientas para revertir eso”, indicó.
Ambas docentes destacaron también la importancia de las salidas de campo en la formación geológica. Explicaron que, aunque en Uruguay las distancias son menores, existen desafíos vinculados al acceso a terrenos privados y a la necesidad de fortalecer el vínculo con las comunidades locales para explicar el trabajo académico que realizan estudiantes y docentes.
Salida de campo. Petroglifos y mirador al valle Ullum-Zonda, dique Punta Negra. Asignatura Fotointerpretacion y Sensores Remotos, 2° año de Geología.
Las académicas ofrecieron además una mirada sobre la realidad de la Geología en Uruguay. Señalaron que se trata de una carrera relativamente joven y con una matrícula reducida: actualmente ingresan entre 15 y 25 estudiantes por año y, desde su creación a fines de los años 70, la licenciatura no supera los 300 egresados.
“Eso también nos permite tener un trato muy personalizado con los estudiantes y desarrollar actividades de campo con grupos pequeños”, comentaron.
Respecto al perfil profesional del geólogo uruguayo, explicaron que el país posee una historia geológica compleja pese a su reducido territorio. Entre las principales áreas de trabajo mencionaron la explotación de áridos para construcción, rocas ornamentales y piedras semipreciosas como ágatas y amatistas, además de la hidrogeología y la gestión de recursos hídricos.
En ese sentido, destacaron la relevancia del Acuífero Guaraní y el trabajo que realizan los geólogos vinculados al estudio y control de pozos de agua, perforaciones y análisis de calidad hídrica.
Para más información: Departamento de Geología FCEFN de la UNSJ: dptogeologia@unsj-cuim.edu.ar
Visita al Instituto y Museo de Cincias Naturales – Museo Pelontológico, junto a la paleontóloga Cecilia Apaldetti.
